会员:shitizuohao123  等级:  点击:  2011-4-4

1.请列举我国珍贵的文化遗产。

天坛、秦兵马俑、颐和园、泰山、布达拉宫、昆曲等。

2.保护文化遗产的意义是什么?

①保护文化遗产,有助于加强社会主义精神文明建设,有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。②保护文化遗产是继承中华民族优秀传统文化,增强民族情感的纽带,是增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基石;③是建设社会主义先进文化,贯彻落实科学发展观的具体体现;④是维护世界多样化和创造性,构建社会主义和谐社会的必然要求。

3.青少年应该如何保护文化遗产?

(1)青少年要自觉保护文化遗产,宣传文化遗产,弘扬历史文化,扩大中华影响,做文化遗产的传承者,做精神家园的守护者。(2)要热爱民族文化,传承民族精神,融合多元文化,确立保护文化遗产意识,自觉担负保护文化遗产的责任。

4.请举出孔子充满哲理的两句格言?

君子和而不同,小人同而不和;朝闻道,夕死可矣;三军可夺帅,匹夫不可夺志也;己欲立而立人,己欲达而达人。

5.我国设立“文化遗产日”有什么积极意义?

(1)我国政府决定设立“文化遗产日”有利于提高人们保护文化遗产的意识,加强和改善文化遗产的保护工作,遏止破坏文化遗产的非法行为,(2)进一步弘扬优秀文化传统,增强民族自信心和凝聚力,推动社会主义精神文明建设。

6.谈谈你对“保护文化遗产,守护精神家园”这一主题的认识理解。

(1)文化遗产蕴涵着中华文明的思想精髓,蕴涵着崇高的民族精神、传统美德(2)保护文化遗产属于精神文明建设范畴,可以保护和继承民族优秀的传统文化,维护全民族的精神支撑。(3)中华文化遗产是中国人民创造的中华文化重要组成部分,体现了中华民族的传统美德和民族精神(4)保护文化遗产,就是保护中华文化,就是对对民族传统美德和民族精神的继承和弘扬,是对中华民族精神的守护。

7.请你为保护文化遗产出金点子?

(1)国家加强文化遗产保护的立法工作,使保护文化遗产有法可依。(2)加大宣传力度,通过广播、电影、报刊等媒体,对外宣传本国的文化遗产。(3)利用文化遗产对人民群众进行精神教育。

8.2007年,当我国第一颗人造月球“嫦娥一号”绕月飞行时,涵盖中华音乐精华的30首作品将原汁原味响彻寰宇。目前,国防科工委提出了152首候选曲目,将通过全球华夏儿女公开投票,选出30首随“嫦娥一号”一同“奔月”。对于评选曲目的要求,主要是三条:展示中华民族积极奋进的民族精神,歌颂祖国取得的伟大成就;具有鲜明的民族特色,展现中国56个民族的优秀文化;具有港澳台独特的地域特色的歌曲乐曲,体现祖国统一和民族团结的美好愿望。

请问:你在选曲中会侧重哪条要求,为什么?

侧重于弘扬民族精神。因为:①民族精神是民族文化的精髓;②中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化,而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;③伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源;④我们每一个中华儿女都有责任,有义务弘扬和培养民族精神。

9.随着全球化时代的来临,中国传统节日沉淀了千百年的传统文化,其在传承中“疲软”并逐渐消失,非物质文化遗产受到猛烈冲击,而洋节日因没有固定模式且经过“本土化”后,具有了丰富多彩的形式,满足了人们放松和释放情绪的内在需求,面对越来越多的年轻人热衷于过洋节而冷落中华传统节日的严峻现实,许多人大代表提议将中秋节、清明节等中国传统节日定为“法定节日”

(1)请你设计适合中学生的两种保护文化遗产活动形式?

辩论会、主题班会、社会调查、出黑板报、手抄报、知识竞赛等。

(2)请你谈谈保护文化遗产的重要意义

保护文化遗产,对于弘扬传统文化,增强民族认同感、归属感、凝聚力,增强民族自信心、自豪感,促进经济、文化、社会的全面协调发展,构建社会主义和谐社会,增强我国的综合国力和国际地位,都将起到积极作用。

(3)为宣传“文化遗产日”请你设计两条宣传标语?

①保护文化遗产,就是保护我们的历史;②保护文化遗产,我们仍需努力。

10.我们应该怎样对待民族传统文化?

(1)保护本民族文化是我们义不容辞的责任。我国优秀的民族文化是人类共同文明成果,应该得到尊重和珍惜,这样,世界文化才会更加灿烂。(2)中国文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献,继承中华民族的优秀传统化,弘扬民族精神,是青少年责无旁贷的历史责任。(3)中华文化是我们的民族之魂,是每一位中国人的做人之本。在走向世界同时,我们千万不能迷失自己,不能失去自身的独特性,而应珍爱自己的精神家园。(4)向世界传播自己的优秀文化,而不是放弃自己的优秀文化,放弃自己的文化信仰。

11.我们应该怎样对待外来文化?

(1)尊重外来文化,坚持“以我为主,为我所用”的原则,努力学习和吸收一切外国优秀文化成果,不断创新;(2)博采各国文化之长,特别要善于吸收发达国家那些为现代化所需要的又适合我国国情的优秀文化成果。(3)对待文化差异,排斥的态度过分夸大本民族文化价值,漠视甚至其实其他民族文化价值,是不正确的,应平等交流,相互学习。

12.说一说我们应该树立怎样的文化观?

(1)世界文化是丰富多彩的。世界文化的多样化,各个国家和民族的文化相互融合,互相促进,呈现出和谐发展的局面。这就要求我们客观平等地对待不同文化,既要尊重自己的民族文化价值,又要尊重其他民族文化价值,平等交流,互相学习。(2)任何民族文化的精华都是全世界的,都属于人类共同文明成果,尊重珍惜各个国家民族文化,体现了全球意识,开放的胸怀和崇高的精神。

13.2002年寒假前夕,北京、山东、黑龙江、重庆等地的一些中小学向学生布置了一项特殊寒假作业“过中国年”,要求学生过年期间说三句话----“您辛苦了”“您好”“节日快乐”;做三件事----小学生要鞠躬、让食、抄对联;中学生要拜师、礼让、助人。

结合上述材料,请为弘扬传统文化,守护精神家园提出好的建议?

(1)在中小学生中大力开展民族精神、民族传统文化知识的教育和普及,初步掌握一门传统技艺。(2)更多地了解祖国各地风土认清。增强对我国民族文化的认同感(3)举办形式多样民族文化宣传,利用广播、影视进行本民族文化的宣传和深入挖掘(4)有关部门要利用法律、行政等形式保护中华文化遗产(5)注重创新与发展,做到民族性与开放性、继承性与创新性相统一,让传统文化在现代化和全球化的今天焕发新的生命活力。等

14.怎样评价多元的世界文化?我们应怎样做?

(1)多元的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的文化。(2)①走向世界的同时,我们千万不能迷失了自己,不能失去自身的独特性,而要珍爱自己的精神家园。②学习外来文化,不等于照抄照搬,而要批判地继承。

15.为什么要尊重文化的多样性?

(1)(原因)任何民族文化的精华,都是全世界的,都属于人类共同的文明成果。(2)文化多样性的意义

(3)多元的世界文化,能开阔我们的视野,丰富我们的生活。

16.为什么要继承中华民族的传统文化?

(1)中华民族的传统文化源远流长,博大精深。(2)民族文化是民族的根。继承中华民族的传统文化,有利于增强中华民族的生命力、创造力、亲和力和凝聚力,有利于提高我国的综合国力和国际竞争力。有利于继承中华民族的传统美德,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,为建设社会主义和谐社会(或:建设和谐文化等)提供思想保证、精神动力和智力支持。

17.在文化交往过程中,面对不同的文化差异,我们应该怎么做?(例如:2008年奥运会举办期间,许多外国人将来到中国,这是一次不同文化交流和碰撞的盛会,我们在与老外交往中可能会遇到尴尬的场面。那么,面对中外文化差异,我们应该怎么做?)

要以开放的心态正确对待外来文化,采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,批判地吸取,善于虚心学习其他文化的优点、长处;尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。

18.青少年能为建设和谐文化作出哪些贡献?

(1)青少年要珍惜学习机会,努力学习科学文化知识,继承优秀的民族文化传统,培养自己的文化创新能力,积极参加各种文化活动,宣传和弘扬中华民族的优秀传统文化。(2)面对多元的世界文化,青少年要以开放的心态对待外来文化,批判地吸取其他文化的优点、长处。

民族精神

中宣部、教育部决定从2004年开始,将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。

(1)请你为“中小学弘扬和培育民族精神月”征集一个活动主题和活动形式。

主题:“民族精神代代传”、“传承中华美德,培养民族精神”。

活动形式:①参观爱国主义教育基地,进行革命传统教育;②参观城市建设、农村新貌,了解改革开放成就和祖国悠久历史文化;③组织开展征文、演讲、讲座、知识竞赛、社会调查等。

(2)写出体现中华民族精神的名人名言和介绍典型人物。

①天下兴亡,匹夫有责(顾炎武);②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(范仲淹);③为中华之崛起而读书(周恩来)等。

典型人物:古代:岳飞抗金报国、屈原忧国投江;近代:林则徐虎门销烟;解放战争时期:董存瑞舍身炸碉堡;社会主义建设时期:王进喜“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”的 铁人精神;一生以水稻为伴,被称为“世界杂交水稻之父”的科学家袁隆平等。

(3)请你为“中小学弘扬和培育民族精神月”设计几句宜传口号。

弘扬和培育民族精神,全面建设小康社会;振奋民族精神,凝聚民族力量,为实现中华民族伟大复兴而奋斗;民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支撑。

(4)请你为本校“中小学弘扬和培育民族精神月”提出合理化建议。

①组织学生观看爱国主义教育的影视作品;②请专家作有关爱国主义教育的报告;③举办以爱国主义教育为主题的歌咏、演讲、读报、读书比赛;④举办弘扬爱国主义精神的黑板报、手抄报专栏;⑤参观爱国主义教育基地等等。

(5)谈谈你参加这次活动的感受。(或:青少年应该怎样弘扬和培育民族精神?)

①要发扬爱国主义精神,自觉履行维护祖国安全、荣誉和利益的义务;②树立民族自豪感、自信心,以实际行动为祖国增光添彩,坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争;③要加强思想道德建设,培养艰苦奋斗精神;④要努力学习,勤奋实践,勇于创业,不怕困难;⑤要向新时期的模范先进人物学习。

(6)我们为什么要切实抓好中小学弘扬和培育民族精神的教育工作?

①文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是民族文化的精华,是一个民族赖以生 存和发展的精神支撑。②在当今时代,特别要弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入精神文明建设的全过程,使全体人民保持昂扬向上的精神状 态。③青少年是祖国的未来,民族的希望,抓好中小学弘扬和培育民族精神的工作,有助于青少年提高思想道德品质,增强民族意识,为我们民族复兴提供精神动力。

(7)请为如何弘扬和培育民族精神向学校提两条建议?

①把民族精神教育渗透于各学科教学 的各个环节;②利用民族传统节日和重要事件纪念日开展主题教育活动:英模报告会,讲故事,观看反映民族精神的影视片,组织征文、演讲、歌咏比赛和文艺演 出;③充分利用校园广播、橱窗、板报等文化设施大力宣传民族精神,定期举行国旗下的讲话,开展创建安全文明校园活动,营造弘扬培育民族精神的浓厚校园氛 围。

   
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