会员:努力学习  等级:  点击:  2017-7-22

中坜国中特教老师张硕真给人的第一印象,宛如邻家亲切的大姐姐。20多年前,她捨弃公职身分,苦学点字成为特教老师。特教工作虽然辛苦,但是每一张洋溢著天真乐观微笑的特教生脸庞,支持著张硕真在这条路上继续前进。

张硕真原本大学念的是外文系,毕业那年,父母亲因为担心外文系出路不稳定,鼓励她报考公职。她抱持著“试试看”的心情参加应届高普考,当年度近3000人报考,只录取12个名额,幸运的她,正巧是12个屏雀中选考生之一。

考上高普考后,张硕真被分发到新竹实验中学服务,没多久听闻新竹师院(注:现已併入清华大学)在招考师资班,于是张硕真便报名进修国小教育学程。半年后,她调回家乡桃园市政府教育局服务,晚上则利用下班后空档,前往台湾师范大学修取中等教育学分。

明明有著国小、国中、外文教师资格,一名视障孩子的出现,却让张硕真跌破众人眼镜,成为与三者并不直接相关的特教老师。

为什么会有如此戏剧化的转变呢?张硕真回忆,当她在教育局服务期间,一名身兼视障协会辅导员的学长借调期满,必须回到原本学校接国三导师班。但因学长放心不下原本任教的一名视障生小廷(化名),便请託张硕真帮忙。

一开始张硕真根本不敢答应,自己完全不会点字,也从未接触过特教学生,实在没有自信可以胜任,但在学长鼓励下,最后张硕真同意协助授课,并将课后点字作业交给学长批改,来来回回虽然辛苦,但张硕真却在这段期间,看到了小廷的努力。后天失明的小廷,对于双眼看不见的世界,拥有高度的好奇心与学习热忱。或许是受到小廷的感染,没有特教背景的张硕真,为了帮助小廷与其他拥有类似遭遇的特教孩子,她决定在职进修特殊教育,前往当时还是台南师院的台南教育大学,参加视障教育巡迴辅导课程,从此开启了她的特殊教育之路。

“特教孩子学习速度慢、理解能力也比一般孩子弱,但却有让人开心的时候。”每当看著班上的孩子跟同学们相处时,总是会互相帮对的忙,单纯又可爱的一面,让张硕真特别心疼。她表示,不同于普通班孩子习惯竞争求表现,特教孩子却因为知道彼此的不足,所以经常对同侪伸出援手。当张硕真在特教孩子们身上看见真情流露的善良面时,更让她暗自决定,即使再辛苦也要持续陪伴这群天使们。
   
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