会员:努力学习  等级:  点击:  2017-4-24

学生愈来愈少,少子化冲击愈大。教育部设置50亿元基金,推动大学创新与转型。教育部技职司司长杨玉惠昨天指出,学校转型如有明确的方针,也许能走得更长久。她表示,屏东县私立崇华国小,就是高凤数位内容学院退场后转型成功的范例;103学年遭勒令停办的屏东永达技术学院,近期也力求转型为教育中心。

教育部长潘文忠去年上任后宣布,教育部将设置50亿元的基金,推动大学转型与退场。杨玉惠指出,考量大专院校自主办学,教部不便主动辅导转型,但建议学校本身须有明确的办学方针,包括要不要考虑转型及如何转型等,未来在办学的路上才能走得踏实,稳健及长久。

杨玉惠举例,几年前高凤数位内容学院退场,后来转型成贵族双语中小学,反而做出口碑,走出一条活路,不但不必再担忧招生,学费收入每人高达数万,相当可观;至于103学年度因改善计画未被教育部核定通过,遭处分停招的屏东永达技术学院,最近也提出转型计画,目标成为职训教育中心。

杨玉惠表示,对于大专院校退场,教部订有因应机制,以维护学生及教职员工权益。针对停招的学校,教部将负责督促校方持续开设相关课程,以利在校学生学习不中断,如学生申请转学,教部将启动退场基金,负担学生转学或跨县市就读的交通及住宿费用。若校方财务陷入危机,对教师未达足额给付,将以融资方式提供学校所需人事等经费,维护教师取得合理的薪酬。

学校无论是持续办学或是转型,杨玉惠指出,都应秉持一定的核心价值与理念,观察周边产业或环境,再视校内软硬体资源研拟出最合适的方针。大专院校如退场,依规定校方须于停招或停办后,3年内申请转型计画报部核可,否则将面临清算的命运。
   
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