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2017-08-07 13:55

《项链》成功地使用了心理描写来塑造人物形象。请分析下面几段心理描写分别表现了玛蒂尔德什么样的思想性格。
(1)她没有漂亮服装,没有珠宝,什么也没有。然而她偏偏只爱这些,她觉得自己生在世上就是为了这些。她一向就向往着得人欢心,被人艳羡,具有诱惑力而被人追求。
(2)路瓦栽夫人懂得穷人的艰难生活了。她一下子显出了英雄气概,毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。
(3)但是有时候,她丈夫办公去了,她一个人坐在窗前,就回想起当年那个舞会来,那个晚上,她多么美丽,多么使人倾倒啊!
要是那时候没有丢掉那挂项链,她现在是怎样一个境况呢?谁知道呢?谁知道呢?人生是多么奇怪,多么变幻无常啊,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!

答案与解析:
(1)爱慕虚荣,想入非非,不安于现状。应该说,渴望过好日子,有追求,并不为过,但这追求不算高远。
(2)善良、诚实、质朴的本色,坚韧、忍耐和吃苦的精神。
(3)作者用这段心理活动表现玛蒂尔德虽然为自己的贪图享乐、爱慕虚荣付出了巨大的代价,虽然过着穷人的艰难生活,但她并没有真正认识自己此番遭遇的根源,没有认识到这些思想的危害,她的思想性格并没有改变。

科目:语文
学段:高一年级(必修三-第三单元)
版本:粤教版 人教版 
题型:问答题
上传者:努力学习  上传时间:2014-11-22
  • 1. 下列各句中加点词的解释,错误的一项是(  )
    A.弃甲曳兵而 走:逃跑
    B.谷不可食也  胜:尽
    C.斧以时入山林  斤:斧子
    D.非我也,也  兵:军队

    答案与解析:
    选D。兵:兵器。
  • 2. 下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(  )
    A.(cù)罟   洿(kuā)池    弃甲(yè)兵
    B.孝(tì)    饿(fú)    养生(sānɡ)死
    C.狗(zhì)   鸡(tún)   (xiánɡ)序之教
    D.衣(bó)   (chù)养    请以战(yù)

    答案与解析:
    C(A.洿:wū;B.莩:piǎo,D.畜:xù)
  • 3. 下列句子中的加点词,意义相同的一项是(  )
    A.邻国之民不少   牺牲玉帛。弗敢
    B.不百步耳   系向牛头充炭
    C.弃甲曳而走   斩木为,揭竿为旗
    D.不违农时,谷不可食也   日出江花红

    答案与解析:
    C(A加:①更,②夸大;B直:①只,不过,②通“值”,价钱;C兵:兵器;D胜:①尽,②超过,胜过。)
  • 4. 下面是一则手机短信,请根据上下文,在句中再造两个句子,以构成排比句。
    面对困难,微笑含着勇敢;____,____;____,____;面对冷漠,微笑洋溢热情。愿你永远微笑着面对人生。

    答案与解析:
    面对挫折,微笑带着自信;面对误解,微笑露出宽容
  • 5. 下列各句中对“金”字解释有误的一项是(  )
    A.铸以为金人十二(金属,铜)
    B.锲而不舍,金石可镂(黄金)
    C.金就砺则利(金属制的刀剑等)
    D.自以为关中之固,金城千里(比喻坚固)

    答案与解析:
    B(这里指金属)
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