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更新时间:2017-08-07 11:01

文章中有这样的话:“极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你。”你认为这是造成玛蒂尔德悲剧的原因吗?如果是,为什么?如果不是,那真正的原因是什么?

答案与解析:
不是。这句话只从一个方面表明了当时社会小资产阶级生活的艰难、命运的不稳定,而造成玛蒂尔德不幸遭遇的根本原因是资本主义社会和资产阶级虚荣心。

课题:项链  
科目:语文
学段:初三年级(上册-第一单元)
版本:北师大版  
题型:问答题
上传者:努力学习  上传时间:2014-11-19
  • ◆ 相关碎题
  • 1. 迁移提高:
    阅读下面的文段,完成后面的问题。
    春之怀古(张晓风)
    春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如床新翻的棉被的春泥。
    那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急一城的杜鹃花。一阵风起,第一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正,春天就是这样的不讲理、不逻辑,而仍可以让人心平气和。
    春天必然曾是这样的:满塘叶黯花残的苦梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自抱着一团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水郭都攻陷了,柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚祝祷而美丽起来。
    而关于春天的名字,必然曾经有这样一段故事:在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然间感到的多汁,一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风湿痛的腿在猛然间感到的舒活,千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成口哨的形状,用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。
    鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。
    至于所有的花,已经交给蝴蝶去点数。所有的蕊,交给蜜蜂去编册。所有的树,交给风去纵宠。而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。
    春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
    13、一、三自然段中“一首澌澌然的歌唱”“唱入一只小鸭的黄蹼”使我们想起苏轼写春水的诗句:“_______________”。“一阵杜鹃啼,可以斗急一城的杜鹃花”又使我们想起了杜甫《春夜喜雨》中的诗句:“______________,______________。”
    14、根据上下文,正确理解下面两个句子的含义。
    (1) 第一自然段中“一首澌澌然的歌”所指的是什么?
    (2) 第二自然段中“一株柳的分号”所指的是什么?
    15、根据文章表现的主旨,正确理解文句意义。
    (1)第三自然段“长期虔诚祝祷”在具体指什么?
    (2)“穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。”这句话中,作者有一个怎样的向往?
    16、品味语言
    (1)“桃花把所有的山村水郭都攻陷了”这句话用的是什么修辞手法?这句话的含义是什么?
    (2)第四自然段连用三个“在……之前”,这样写在表达上有什么作用?
    17、下列对文章的分析和鉴赏,正确的三项是(    )
    A.本文第三自然段用直接抒情的手法,表明了自己对春天长期虔诚的企盼祝祷。
    B.本文采用比喻、拟人等修辞手法,运用诗化的语言,把春景写得美不胜收,映衬出作者对美好春景的渴盼。
    C.本文标题的意思是“对湮远年代中自然春景天的深深地怀念”。
    D.本文通过对自然春景的想象和怀念、向往,表现了作者对都市生活的某种厌倦。
    E.本文辩证地写出了春的魅力生机和春的娇气敏感。
    18、“春天必然曾经是这样”,你能仿照作者的笔法,用诗歌的形式再写几个生动的例子来描写春天吗?
    19、郑愁予的《雨说》本文虽然体裁上一诗一文,但语言风格和表现手法确有许多相似之处,你能归纳一两条吗?

    答案与解析:
    13、“春江水暖鸭先知”“晓看红湿处,花重锦官城。”14、雪溶时潺潺的水流声 柳种诞生的新芽15、(1)桔梗苦守老根,屋梁抱着燕巢 (2)本文通过对自然春景的想象和怀念、向往,表现了作者对都市生活的某种厌倦。16、(1)拟人,这句话的含义是桃花开遍了山村水郭。(2)突出时间的久远17、BCD 18、略19、语言风格上两者都透出中国古典诗的修养和一种动人的江南文化气息,前者见课内阅读的第5题和课外阅读的第6题,后者可从两文所描写的意象和作者都非常细腻的笔触分析。表现手法上两文活泼的语言都得益于拟人、比喻等修辞手法的运用,另外两文在结构上都有标志性的提示语
  • 2. 简述《秋夜》的时代背景。

    答案与解析:
    《秋夜》选自鲁迅的散文诗集《野草》,写于“五四”退潮后的苦闷彷徨期。鲁迅的苦闷彷徨是他秉承“五四”新文化精神在进取搏击途中难于避免的,他以求索而产生的苦闷,战斗而引来的彷徨酿就了《野草》。《野草》是“废弛的地狱边沿的惨白色小花,”证明封建军阀统治着的黑暗年代,仍然有生命存在,这顽强的生命之花不是为着粉饰鬼蜮世界,而是为着“与黑暗捣乱。”《秋夜》作为《野草》的开卷之作,即表现了顽强开放于地狱边沿的生命之花的精神品格。
  • 3. 星星变奏曲
    江河
    如果大地的每个角落都充满了光明
    谁还需要星星,谁还会
    在夜里凝望
    寻找遥远的安慰
    谁不愿意
    每天
    都是一首诗
    每个字都是一颗星
    像蜜蜂在心头颤动

    谁不愿意,有一个柔软的晚上
    柔软得像一片湖
    萤火虫和星星在睡莲丛中游动
    谁不喜欢春天,鸟落满枝头
    像星星落满天空
    闪闪烁烁的声音从远方飘来
    一团团白丁香朦朦胧胧

    如果大地的每一个角落都充满了了光明
    谁还需要星星,谁还会
    在寒冷中寂寞地燃烧
    寻找星星点点的希望
    谁愿意
    一年又一年
    总写苦难的诗
    每一首都是一群颤抖的星星
    像冰雪覆盖在心头
    谁愿意,看着夜晚冻僵
    僵硬得像一片土地
    风吹落一颗又一颗瘦小的星
    谁不喜欢飘动的旗子,喜欢火
    涌出黄金的星星
    在天上的星星疲倦了的时候——升起
    去照亮太阳照不到的地方
    1、本诗的作者江河是80年代_______诗派的代表人物之一,这个诗派其他的代表人物和他们的代表作还有(二至三个)____________________________
    2、这首诗歌用______________等来象征美好的理想世界,而用______________等来代表黑暗冰冷的现实世界,表达的主题是_____________________。
    3、理解下列句子的深刻含义。
    (1)每一首都是一群颤抖的星星
    (2)在寒冷中寂寞地燃烧
    4、请从一、二节诗句的语气、内容、意境三个方面说说诗歌是怎样构成主题与变奏的关系?

    答案与解析:
    1、舒婷《致橡树》北岛《回答》顾城《一代人》梁小斌《中国,我的钥匙丢了》2、星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香;夜、冰雪、冻僵的夜晚、僵硬的土地、被风吹落的星星;对黑暗冰冷的现实的否定,抒发对理想的向往和追求,以及虽然迷茫失落而不失坚定的希望。3、(1)这句话运用了暗语的修辞手法,表明写“苦难的诗”时所受到的束缚和不自由使人心灵颤抖,感到寒冷孤寂。(2)燃烧代表在寻求自由和光明的过程中所作的牺牲,寂寞则突出了这种寻求过程的孤独。4、第一节和第二节用了同样的结构、相近的句式、和递进式的比喻。但句子的语气已从肯定变为否定;内容又对光明的向往转为对现实的否定;意境又温馨美好转为寒冷严酷,从而构成主题与变奏的关系

  • 4. 下面对诗词内容理解有误的一项是(    )
    A.这首词的意境大气磅礴,显示了诗人的博大胸怀,雄伟的气魄。
    B.这首词的上片描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽。前十句写眼前的实景,后三句写的是虚景。
    C.下片中一个“惜”字,定下对历代英雄人物的评论基调,饱含惋惜之情而又有批判。一概否定了他们。
    D.下片开头两句,“江山如此多娇”承上,总括上片的写景,对“北国风光”作总评;“引无数英雄竞折腰”启下,展开对历代英雄的评论,抒发诗人的抱负。

    答案与解析:
    C
  • 5. 通读课文,说说文章说明的主要内容是什么,文章是按照怎样的顺序展开说明的?

    答案与解析:
    1-3段 从现象说起,以四季为序,由表及里,由浅入深地介绍物候现象和物候学;4-5段 物候观测对农业生产的重要性;6-10段 介绍物候现象四个因素,又由主要到次要,由空间到时间,这样说明言之有序,有条理,表明四个因素所起的作用程度不同,不能等量齐观;11-12段 研究物候学的意义。
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